程编号：19037 课程名称：某某某 学时：40（理论）+8（实验） 学分：3
适用学科：经济和管理学科通识教育平台
课程性质：学科通识A组课程
先修课程：微积分、概率论、经济学
一、课程教学目标
统计学是一门关于大量数据如何进行搜集、整理和分析的方法论科学，它是统计学专业的一门专业基础课程，也是经济管理类各专业的一门核心课程，主要介绍如何运用统计方法对社会经济现象的总体特征和发展规律进行描述、分析，包括：统计指标、数字特征、动态分析、指数分析和简单的趋势模型及抽样推断、相关和回归分析。本课程教学的主要目标是：
（一）使学生了解统计在社会经济应用及分析中的重要作用，掌握统计描述和统计推断的基本内容与基本方法；
（二）使学生在掌握统计基础知识的基础上，能较容易理解其他课程中的一些数量分析方法，并能独立完成有关资料的搜集、整理、分析。
（三）为进行社会经济问题研究和学习各经济管理类专业课程提供数量分析的方法。
（四）为进一步学习专业统计和数量经济课程打好基础。
要求学生能在教师的指导下，掌握统计学的基本理论和方法，熟悉统计软件的基本操作，并能够结合经济管理理论加以应用。
二、教学内容及基本要求
第一章绪论
基本要求：
通过本章的学习，要求从总体上对统计学有基本的认识，基本了解统计学的学科性质和统计学的应用。具体包括：理解统计的含义，认识统计的研究对象，掌握统计学的研究方法，理解统计学的基本范畴包括总体与样本、标志与变量、统计指标与统计指标体系，了解统计学的作用、统计的应用及统计研究的一般程序。
教学内容：
第一节统计学的性质
一、统计的含义
二、统计学的研究对象
三、统计学的研究方法
第二节统计学的基本范畴
一、总体与样本
二、标志与变量
三、统计指标与统计指标体系
第三节统计学的应用
一、统计学的作用
二、统计学的应用
三、统计研究的一般程序
第二章数据的搜集与整理
基本要求
通过本章的学习，要求理解统计数据的概念，了解计量尺度及数据的种类，认识数据的质量要求，掌握数据的调查方式及方法，了解统计调查方案的制定，掌握各种统计调查方式的具体特征，理解统计调查误差的概念及其种类。理解统计分组的概念，了解统计分组的作用，掌握统计分组的方法，理解频数分布的概念，了解变量数列的种类，掌握变量数据的编制，了解频数分布的主要类型，学会编制和运用统计表。
教学内容
第一节数据概述
一、数据及其计量尺度
二、数据的类型
三、数据的质量要求
第二节统计调查
一、统计调查的概念和种类
二、统计调查方案
三、统计调查的组织方式
四、统计调查误差及其防止
第三节统计分组
一、统计整理的意义和步骤
二、统计分组的概念和作用
三、统计分组的方法
第四节频数分布
一、频数分布的概念
二、变量数列的种类
三、变量数列的编制
四、频数分布的主要类型
第五节统计数据的显示
一、统计表的意义和构成
二、统计表的种类
三、统计表的设计
第三章数据描述的综合指标
基本要求：
通过本章的学习，要求理解总量指标的概念，了解总量指标的分类，掌握时点指标与时期指标的区分；理解相对指标的概念，了解相对指标的计量单位，掌握六种相对指标的概念及计算方法；理解平均指标的概念及作用，了解平均指标的分类，掌握数值平均数包括算术平均数、调和平均数、几何平均数的计算方法，掌握位置平均数包括众数、中位数、分位数的计算原理；理解变异指标的概念及作用，掌握变异指标包括极差、分位差、平均差、标准差及离散系数的计算方法。
教学内容
第一节总量指标
一、总量指标概述
二、总量指标的分类
第二节相对指标
一、相对指标概述
二、相对指标的计量单位
三、相对指标的种类
第三节平均指标
一、算术平均数
二、调和平均数
三、几何平均数
四、位置平均数
第四节变异指标
一、变异指标概述
二、极差
三、分位差
四、平均差
五、标准差
六、离散系数
第四章抽样推断
基本要求
通过本章的学习，要求理解抽样推断的基本原理及其作用，掌握全及总体和抽样总体、全及指标和抽样指标的定义和计算方法，了解抽样的基本方法包括重置抽样和不重置抽样，理解抽样分布的概念，掌握参数估计的基本方法包括点估计和区间估计，学会简单随机抽样参数估计的方法，掌握抽样设计的基本原理，能够进行简单的抽样设计，并能掌握各种抽样组织形式的特点及适用场合，掌握必要样本容量的计算。
教学内容
第一节抽样推断概述
一、抽样调查及其特点
二、抽样推断的几个基本概念
三、抽样的基本方法
四、抽样调查的理论基础
第二节抽样分布
一、抽样分布的概念
二、重置抽样分布
三、不重置抽样分布
第三节参数估计
一、参数估计的基本概念
二、参数估计的优良标准
三、参数估计方法
四、常见的参数估计
第四节抽样设计
一、抽样设计的基本要求
二、抽样组织设计
三、必要样本容量的计算
第五章相关与回归
基本要求
通过本章的学习，要求理解相关关系的概念，了解相关关系的种类，掌握相关分析与回归分析的联系与区别，掌握相关关系的测定方法，掌握简单线性相关系数的计算方法，学会测定两变量之间的相关关系，掌握运用最小二乘法原理求解一元线性回归方程，能在经济分析中进行正确运用。
教学内容
第一节相关与回归概述
一、相关关系的概念
二、相关关系的种类
三、相关分析与回归分析
第二节相关关系的测度
一、相关表及相关图
二、相关系数
第三节一元线性回归分析
一、一元线性回归模型
二、一元线性回归方程的拟合
第六章时间数列
基本要求：
通过本章的学习，要求理解时间数列的概念，了解时间数列的分类，掌握时间数列的编制原则；掌握时间数列发展水平指标和发展速度指标的计算方法，掌握序时平均数的计算方法，并能在经济分析中进行运用；理解时间数列的构成，掌握长期趋势的测算方法，主要包括趋势修匀法、配合趋势线法。
教学内容
第一节时间数列的编制
一、时间数列的概念
二、时间数列的分类
三、时间数列的编制原则
第二节时间数列的分析指标
一、现象发展的水平指标
二、现象的发展速度分析指标
第三节长期趋势的测算
一、时间数列的构成
二、长期趋势的测算意义及表现形式
三、长期趋势的测算方法
第七章指数
基本要求：
通过本章的学习，要求理解指数的概念及特点，了解指数的分类，掌握综合指数、平均数指数的基本概念及编制方法。
教学内容
第一节指数概述
一、指数的概念与特点
二、指数的种类
三、指数的作用
第二节综合指数
一、综合指数的编制原理
二、综合指数的编制方法
三、综合指数的应用
第三节平均数指数
一、平均数指数的编制原理
二、平均数指数的编制方法
三、平均数指数的应用
三、教学安排与方式
