今年普通高校毕业生将达680万，虽然就业形势的总体向好，但难掩大学生就业难、高校专业冷热不匀等老问题。此前，教育部《关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》提出，就业率连续两年低于60%的专业，将被调减招生计划直至停招；上海市发布2012年度预警专业名单，18个本科专业将削减10%的招生计划。
但是，就业率挂钩专业设置，会不会加重冷热专业两极分化？专业设置与就业冷热的关系，高校如何看？本报记者就此在上海、安徽两地进行了走访。
学生：热门专业，不是求职保证
大四学生叶婷婷最近有点“压力山大”：4年前，她为了顺利就业，报考了热门专业；4年间，她目标明确，规划合理，进入了高校“拿证一族”，初级会计师、理财规划师、计算机、……不放过可以拿到的证书；现在，她还在为理想的工作努力。
现实总叫人无奈：门槛高的单位要求“211”、“985”高校毕业生，而一般不重视学校的单位却要求工作经验年限、更青睐有工作经验的大专生和高职生，安师大这样的省属重点高校，即便是热门专业，也有点儿夹心层的感觉。叶婷婷的不少同学选择考研，也是“曲线救国”，瞄准的都是“211”重点院校。
专业的大四学生周逸皓，前不久签约了埃克森美孚公司做销售，在同学中算是就业相当顺利和成功的。
“环境工程虽然未被预警，但专业出路不宽，好几届学生就业并不乐观，很多人求职受挫，无奈转行。”周逸皓说，同届同学有100多人，除去考研、直研的20多人，其他同学的签约并不顺利。
“考大学选专业时都很盲目，进大学前两年都很懵懂。”周逸皓认为，“大学里真正糊涂瞎混的并不多：就业压力大、尤其是出路窄的专业，很多同学都生活在迷茫和焦虑中，他们意识到要努力，却不知道该做什么，尝试很多事，但到毕业时才发现很多是无用功。”
学校：质量为先，不怕专业冷门
“冷热专业只是相对而言。上海今年发布预警的18个就业率低的专业中间，有不少就是当年因为就业好而热门、大家一哄而上的。”上海大学副校长叶志明说。
安徽师范大学学生工作处副处长牧运前说，每年新生调剂专业，95%以上的人会选择就业热的专业。翻看这几年的就业表，经济类、传媒类、音乐类等就业好的专业，学生人数明显呈正比增长。
但牧运前认为，对于就业热门专业，也应该冷静看待：一切都在变化，比如前几年热门的计算机，随着使用普及，计算机应用学科肯定会弱化。
而同样是冷专业，并不是每所学校就业都不好。比如播音与主持艺术和广播电视编导，毕业生总体供大于求，但上海大学这两个专业就业率却一直较高。
由政府强制高校减招或停办低就业率专业，叶志明并不赞成，相比而言，上海教育部门发布预警的方式更值得提倡。
去年，上海大学因为“师资队伍不行”关闭了专业，该校开始实施按人文社科、经济管理、理学工学3个大类招生，大一结束时由学生再选择专业去向，无人选择的院系专业可能面临“终结”，叶志明称之为部分地实行“市场机制”来筛选专业、激励各院系提高教学质量。对基础学科，该校采取加大奖学金投放等经济杠杆鼓励学生选读。
教务处长吴良表示，再冷门的专业，只要办得有质量、有特色，总会有社会需求。
安徽师范大学党委书记顾家山说，高校考量就业，毫无疑问要与市场对接，但在教学中还需要把握好人才培养的尺度，要帮助学生在学习、就业时，避免过于功利化。
专家：高校应提供学生自我发展的平台
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，将就业率与大学专业的“生死”挂钩，一定程度上体现了大学专业设置的市场导向，“高校不能闭门办学，根据社会需求调整专业设置以及规模，有助于解决当前大学生就业中存在的结构性失衡。”
对于大学生就业难、某些专业毕业生供大于求，熊丙奇认为其主要原因仍是大学生质量不高，如果大学生具有良好的基本素质与能力，就可以实现跨专业就业，而且不少用人单位在招聘时，并没有严格要求专业背景。
对此，国家督学庞丽娟认为，我们的学生不比一些发达国家的高校毕业生素质差，但是的确有不如人的地方，以美国为例，要申请名牌学校，学生如果没经验就很被动，而且在高校的教学中，科学与社会实践比重很大；而我们的高校这方面的教育非常欠缺，学生往往在几年学习之后，为了找好工作，在大学最后一年突击实习，并不能积累多少实践经验。
“大学提供的是一个自我发展的平台，冷门专业有就业很好的，热门专业也有回家待业的，关键还是看自己。” 庞丽娟说。
